Milli Eğitim Bakanlığı Toplantı Salonu’nda gerçekleştirilen törende protokole, Başbakan Yardımcısı, Turizm, Kültür, Gençlik ve Çevre Bakanı Fikri Ataoğlu, Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu, Kıbrıs Türk Girişimci Kadınlar Derneği Başkanı Dr. İçim Çağıner Kavuklu ve Uluslararası Final Üniversitesi Çevre Araştırmaları Merkezi Müdürü Prof. Dr. Şerife Gündüz imza koydu.
Protokol çerçevesinde, 2025–2026 öğretim yılında “Yeşil Okullar Programı” kapsamında belirlenen “Doğal ve Kültürel Miras” teması doğrultusunda; öğrencilerin doğal, tarihi ve kültürel değerlerimiz hakkında bilinçlenmelerini sağlamak ve kültürel mirasın korunmasına yönelik eğitim, etkinlik ile projelerin hayata geçirilmesi amaçlanmaktadır.
Uluslararası Final Üniversitesi Çevre Araştırmaları Merkezi Müdürü Prof. Dr. Şerife Gündüz, imza töreninde yaptığı konuşmada Yeşil Okullar Projesi’nin 2022 yılında başladığını hatırlattı. “Bu projeye 25 okulla başladık. Şu anda ise 100’ün üzerinde okulla devam ediyoruz.” diyen Prof. Dr. Gündüz, bu yılın temasının ‘Doğal ve Kültürel Miras’ olduğunu belirtti. Yaklaşık 100 okulun bu kapsamda çalışmalar yapacağını ifade eden Gündüz, “Bu okullarımız Yeşil Okullar Projesi’nde geçmişi geleceğe bağlayacak bir köprü vazifesi görecekler.” dedi. Proje kapsamında geçmişte annelerin, babaların, nenelerin yaşadıklarının kayıtlarla birlikte hem günümüze hem de geleceğe taşınacağını belirten Gündüz, projeye destek veren GİKAD ve bakanlıklara teşekkür etti.
Kıbrıs Türk Girişimci Kadınlar Derneği (GİKAD) Başkanı Dr. İçim Çağıner Kavuklu ise Yeşil Okullar Projesi’nin, yeşil dönüşümün en önemli parçalarından biri olduğunu vurguladı.
Doğanın gelecek nesillere sadece bir miras değil, aynı zamanda bir emanet olduğunu anlatmak için yola çıktıklarını söyleyen Kavuklu, projenin kamu, bilim, özel sektör ve sivil toplumun iş birliğiyle dört ayak üzerinde ilerlediğini ifade etti.
Yeşil Okullar Projesi’nin Türkiye Cumhuriyeti’ne de örnek bir proje olduğunu belirten Kavuklu, Gaziantep’in ardından İstanbul, Adana ve Elazığ’da da projenin örnek alındığını anlattı. Kavuklu, ayrıca bu yıl Londra’daki Türk okullarında da yeşil dönüşümün başlatılacağını ifade etti.
Milli Eğitim Bakanı’nın projeye duyduğu inanç sayesinde dört yıl içinde önemli bir mesafe katettiklerini belirten Kavuklu, bu yıl Turizm Bakanlığı’nın da projede yer alacağına işaret ederek, her iki bakanlığa ve Uluslararası Final Üniversitesi’ne teşekkür etti.
Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu ise konuşmasına GİKAD Başkanı Kavuklu, Uluslararası Final Üniversitesi Çevre Araştırmaları Merkezi Müdürü Gündüz ve projeye destek verenlere teşekkür ederek başladı.
Ülkede yeşil dönüşüm için en doğru başlangıç noktasının okullar olduğunu vurgulayan Çavuşoğlu, “Birlikte başladığımız bu yolculuk her geçen gün genişliyor. Toplumsal bilincin oluşması ve çevrenin korunması konusunda her geçen gün daha iyi bir noktaya geliyoruz.” ifadelerini kullandı.
Bu güzel adanın gelecek nesillere sağlıklı bir şekilde aktarılabilmesi için kaybedilen bazı değer yargılarının yeniden tesis edilmesi gerektiğine dikkat çeken Çavuşoğlu, Yeşil Okullar Projesi’nin bu anlamda ülke için çok faydalı bir girişim olduğunu belirtti.
Projenin etkilerinin ülke sınırlarını aştığını belirten Bakan Çavuşoğlu, İngiltere ve Türkiye’deki birçok okulun da bu projenin uygulamalarını hayata geçirmeye başladığına dikkati çekti.
Projenin okullarda çevre bilincinin bir ders olarak işlenmesi sürecine de öncülük ettiğini dile getiren Çavuşoğlu, bunun öğrencilerde sürdürülebilir çevre farkındalığı oluşturulmasına büyük katkı sunduğunu ifade etti.
Bakan Çavuşoğlu, sadece Milli Eğitim Bakanlığı değil, Turizm Bakanlığı, GİKAD ve üniversitenin de projeye katkı sağladığını, bunun ülkeye birlikte sahip çıkıldığında neler başarılabileceğinin en güzel fotoğrafı olduğunu vurguladı. Bakan Çavuşoğlu, projenin hayata geçmesinde emeği olan herkese teşekkür ederek, hayırlı olmasını diledi.
Başbakan Yardımcısı, Turizm, Kültür, Gençlik ve Çevre Bakanı Fikri Ataoğlu da çocukların küçük yaşta aldıkları çevre eğitiminin geleceğe taşınmasındaki önemine vurgu yaptı.
Ataoğlu imzalanan protokolün, çocukların kültürünü, doğal güzelliklerini ve tarihi zenginliklerini eğitim süreci içinde öğrenmelerini ve elde edecekleri bilgileri ileriye taşımalarını sağlaması bakımından önemli bir adım olarak değerlendirdi.
Ataoğlu, protokolün diğer projelere de örnek olmasını dileyerek, bakanlık olarak bu tür çalışmalara destek vermeye devam edeceklerini ifade etti.
